
El objetivo del evento es exponer y discutir sobre los aspectos resaltantes de los hechos como la reforma de Córdoba, la publicación de los siete ensayos y la participación de la Federación de Estudiantes de la Agraria en la historia del Perú.
Están todos invitados y el ingreso es libre.
Conversatorio y Forum
Jueves 18 de diciembre
Auditorio A-2 de Post Grado
LOS ESTUDIANTES DE LA AGRARIA
EN LA HISTORIA
Aportes y polémicas en torno a su organización
Organizan:
Jueves 18 de diciembre
Auditorio A-2 de Post Grado
LOS ESTUDIANTES DE LA AGRARIA
EN LA HISTORIA
Aportes y polémicas en torno a su organización
Organizan:
Mesa Directiva de la Federación de Estudiantes de la Universidad Nacional Agraria y
"Nódulo de Estudios Universitarios y de Realidad Agraria, Pascual Saco Lanfranco"
"Nódulo de Estudios Universitarios y de Realidad Agraria, Pascual Saco Lanfranco"
PRIMERA PARTE
De 10:00 a.m. – 12:00 m.
A 90 años de su conquista:
LA REFORMA DE CORDOBA Y SU REPERCUSIÓN EN EL PERÚ
En el marco de los…
- 80 años de la publicación de los "7 Ensayos de Interpretación de la Realidad Peruana" por JCM
- 40 años de la ponencia de la FEUA en el Congreso Latinoamericano de Estudiantes
De 10:00 a.m. – 12:00 m.
A 90 años de su conquista:
LA REFORMA DE CORDOBA Y SU REPERCUSIÓN EN EL PERÚ
En el marco de los…
- 80 años de la publicación de los "7 Ensayos de Interpretación de la Realidad Peruana" por JCM
- 40 años de la ponencia de la FEUA en el Congreso Latinoamericano de Estudiantes
- 40 años de la publicación de la revista de la FEUA: "Proceso"
INTERMEDIO
Degustación de papas nativas
Teatro, música, hip-hop (Pedro-mo) y Exposición gráfica
SEGUNDA PARTE
De 1:00 p.m. – 3:00 p.m.
VIDA POLÍTICA Y CULTURAL
DEL ESTUDIANTE DE LA ENAV Y LA UNALM
¿Cuál ha sido el aporte de los estudiantes en la agraria? (¿Tuvieron algún papel?)
¿Fueron como hasta hoy algunos dicen: simples "aves de paso"?
¿De qué manera expresaron su formación técnica y conciencia social?
¿Fueron simples receptores y repetidores de conocimientos, o con su organización engrandecieron la institución y el Perú?
INTERMEDIO
Degustación de papas nativas
Teatro, música, hip-hop (Pedro-mo) y Exposición gráfica
SEGUNDA PARTE
De 1:00 p.m. – 3:00 p.m.
VIDA POLÍTICA Y CULTURAL
DEL ESTUDIANTE DE LA ENAV Y LA UNALM
¿Cuál ha sido el aporte de los estudiantes en la agraria? (¿Tuvieron algún papel?)
¿Fueron como hasta hoy algunos dicen: simples "aves de paso"?
¿De qué manera expresaron su formación técnica y conciencia social?
¿Fueron simples receptores y repetidores de conocimientos, o con su organización engrandecieron la institución y el Perú?
¿Aportaron en algo a la transformación de la sociedad peruana?
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